uz-logo-pion-2.png

Postępowania awansowe

Postępowania awansowe dotyczące nadania stopnia doktora habilitowanego

05.10.2025

Dziedzina: Dziedzina nauk humanistycznych

Dyscyplina: językoznawstwo

Lista postępowań została zaktualizowana:

Liczba postępowań: 2


"Task-based language teaching and beyond: L2 pragmatics instruction for young learners"

Skład Komisji habilitacyjnej:
Recenzenci:
dr hab. Ewa Konieczna, prof. UR - Uniwersytet Rzeszowski
dr hab. Joanna Rokita-Jaśkow, prof. UR - Uniwersytet Rzeszowski
dr hab. Marzanna Pogorzelska, prof. UR - Uniwersytet Rzeszowski
prof. dr hab. Elżbieta Mańczak-Wohlfeld, prof. UR - Uniwersytet Rzeszowski
Członkowie komisji:
dr hab. Joanna Zawodniak, prof. UZ - Uniwersytet Zielonogórski
prof. dr hab. Magdalena Steciąg - Uniwersytet Zielonogórski
prof. dr hab. Teresa Tomaszkiewicz - Uniwersytet Adama Mickiewicza

Data rozpoczęcia postępowania:
05.05.2025
Data nadania stopnia:
20.01.2026

""

Skład Komisji habilitacyjnej:
Recenzenci:
dr hab. Anna Kostecka-Sadowa, prof. IJP PAN - Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
dr hab. Jolanta Migdał, prof. IJP PAN - Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
dr hab. Magdalena Pietrzak, prof. IJP PAN - Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
prof. dr hab. Leonarda Mariak, prof. IJP PAN - Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk
Członkowie komisji:
dr hab. Magdalena Hawrysz, prof. UZ - Uniwersytet Zielonogórski
prof. dr hab. Magdalena Steciąg, profesor - Uniwersytet Zielonogórski
prof. dr hab. Artur Rejter, prof. dr hab. - Uniwersytet Śląski

Data rozpoczęcia postępowania:
26.08.2025
Data nadania stopnia:
28.04.2026

rekrutacja.png
Rekrutacja
Więcej
Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego", POWR.03.05.00-00-Z014/18